【课程背景】

组织行为学的目的，是研究组织中人的心理和行为的规律性，以提高各级领导者和管理者对人的行为的预测和引导能力，更有效地实现组织目标。赵菊春教授对组织行为学有着深入的研究，他在各地讲授其他课程时，经常有学员问到组织行为学的问题，为此，赵教授开设了《组织行为学》课程。

【课程收益】

从个体、群体和组织三个层次理解并掌握组织中的各种行为

学会权变思想，权变地看待问题、想问题、解决问题

学会从行为的角度解释和分析管理问题，并寻求相应的对策

提升洞察力，真正了解人，人性

认识和分析组织中人的心理问题，提高解决这些问题的能力

借鉴湘军组织建设之策略

古为今用，掌握儒、道、兵、法、纵横家之思想精髓

这是让你认识和掌握组织中的人的心理和行为、并采取有效对策的课程，是你高效实现组织目标的课程。 

【课程大纲】

一、组织行为学概论

²  什么是组织行为学

²  组织行为学源起

²  什么是组织

²  组织行为的特征

²  行为与文化形成关系

二、学习型组织与组织行为

²  决定组织竞争的关键因素是什么

²  世界科学史上一大谜

²  鬼谷先师的教学纲领

²  常人学习的途径

²  什么是“破界”

三、个体心理与行为

²  先哲老子的启示

²  人最需要洞察自己的思维方式与行为模式

²  人最需要洞察自己的动机与行为

²  人最需要洞察自己的需求与行为 

²  人最需要洞察自己的性格与行为

²  人最需要洞察自己的态度与行为

四、群体心理与行为

²  什么是群体

²  群体的特征

²  群体行为的特征

五、领导与组织行为

²  什么是领导

²  什么是领导力

²  领导者三大主体能力

²  领导需要洞察的五个层面

²  卓越领导者的五大特质

²  下属服从的依据

²  领导在组织中激励目的

²  曾国藩奉为神明的圣典

²  三三原理----领导思维工具

²  九宫八卦----领导思维工具

²  格物—随时找到方法的方法

六、湘军组织建设策略

²  选择将领，知人善用

²  网罗人才，广收慎用

²  仁爱带兵，凝聚人心

²  以勤为先，注重训练

²  上下沟通，以诚为本

²  激发潜能，激发士气

²  建设信念，训教军歌

²  除恶扬善  赏罚严明

七、高效组织行为建设

²  从《孙子兵法》看领导行为

²  高效行为建设理论依据 

²  高效行为

²  高效行为建设

²  怎样把正确观念变成信念 

²  怎样把正确行为变成习惯 

²  信念、信仰与组织行为

²  团队信念与团队行为

²  高效组织行为建设流程

²  高效组织行为建设终极目标

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