在申请技巧方面：
工程类专业申请学生的背景条件所占比重比较大，在校成绩是否足够稳定和优秀、是否具备丰富的研究经历和实验经历、标准化考试成绩是否达到分数线以上等等，都是学校主要的考量因素。更多申请技巧咨询>>
在文书方面：
申请工科专业的文书主要强调逻辑性，当然，没有瑕疵的语言和语法也是必不可少的。
张同学计算机工程/硕士
GPA:3.6
建议学生们早点准备，从学术方面增加背景，比如提高gpa, 赴美交换，参加实习和项目等。
弗吉尼亚大学
University of Virginia
吴同学机械工程/硕士
GPA:3.2
GRE:314
托福:92
美国名校的申请不仅仅是看学生的硬件条件，还需结合学生的软实力背景，理工科的学生尤其需突出在专业上的研究能力和动手能力
南加州大学
University of Southern California
H同学环境工程/硕士
GPA:3.5
GRE:315
雅思:6.5
H同学跟我面谈一次后，妈妈觉得我比较诚恳，做事负责，所以过了一周就跟我签约办理，确定留学后，我们就开始给H同学梳理简历活动，发现H同学在research方面的experience不是很多，就做了一些背景提升的建议。H刷了几次分，不过没明显提高，雅思还是6.5，最后获得前23的南加大、27的塔夫斯录取，也是很高兴。
克莱里奥宾夕法尼亚大学
Clarion University of Pennsylvania
孙同学材料工程/硕士
GPA:3.8
GRE:320
学生在美国读本科，前期计划确定申请目标学校，建议学生提前考出GRE，利用时间找学校教授做实验室项目，暑期回汉参加武钢集团实习。
1、申请的关键要素，包括GMAT、托福、GPA、essay、推荐信等
2、申请材料要真实，完整，保持一致。
3、文书写作要体现对人生、未来的职业发展有清晰的需求和规划。常青藤招生官喜欢什么样的文书?>>
4、要能体现对社会的关心，具有丰富的兴趣，且能够表现出个性。
优秀案例：
圣地亚哥大学
University of San Diego
L同学会计/硕士
GPA:3.4
GMAT:550
托福:89
该学生就读于厦门嘉庚学院，托福考了好几次都不到80分，在最后的坚持和顺顺老师的鼓励下，学生最后考到了托福89分的成绩，GMAT550分的成绩，申请会计专业本来难度相对也比较大，在如此竞争激烈的情况下，而且成绩考出来的时间也相对比较晚，目前已经拿到两所学校录取，霍夫斯特拉大学和圣地亚哥大学，还有其他学校也还在等待过程中，期待更好的录取。
约翰霍普金斯大学
Johns Hopkins University
W同学市场营销/硕士
GPA:2.98
GMAT:680
劣势：绩点低、转专业、语言未准备、申请时间紧张
优势：学生积极配合、坚定要去美国留学，已经做好准备不断刷分。
高考填报志愿选择专业时只是奔着金融专业，觉得以后就业比较好。但是进入大学学习之后发现自己不擅长数学，学生本身性格外向、喜欢社交、喜欢表达。通过分析学生的职业规划以及对美国院校申请档次的要求，转申市场营销及物流管理。给学生做了清晰的实习计划，托福和GMAT考试比较曲折，曾经碰到过机器出故障、也遇到考位太紧张，专门跑到湖南去考试。不管遇到什么，我们都积极鼓励安慰学生。学生对自己的绩点一直没有信心，在选校的时候对于给他推荐的前30院校学生一直很纠结，担心申请不到。根据往年经验及对学生优势的分析，我们还是鼓励学生申请。在文书老师在文书中充分展示学生转专业的优势及匹配点。最后还帮助学生争取到面试。还记得学生大年初二早上给我打电话报喜，这个春节很幸福。
约翰霍普金斯大学
Johns Hopkins University
Z同学金融/硕士
GPA:3.4
GMAT:740
托福:103
课外活动经历丰富，获奖多，无银行和金融机构的实习经历，只有当投资公司顾问助理和另一电子公司行政助理的经历
在申请技巧方面：
与竞争惨烈的商科和工科不同，文科类专业历年申请的人数并不是很多，而且专业选择的面非常广，经济学，教育，法律，公共管理等专业都在可以选择的范畴以内。
在文书方面：
文书主要强调逻辑性，当然，没有瑕疵的语言和语法也是必不可少的。
优秀案例：
宾夕法尼亚大学
University of Pennsylvania
汪同学文学/硕士
GPA:3.5
托福:103
GRE:313
学生申请的时候一定要选对合适的心理学方向，职业经历和今后要做到工作一定要和申请的方向一致，学生被滨州帕克拒录取的时候学校给的理由是觉得学生并不想往滨州帕克那个方向发展，和她职业规划不匹配，而且心理学一定要早点申请，很多学校录取完了后面就不招生了！早申请肯定有好处！
L同学LLM/硕士
GPA:3
托福:107
学生GPA成绩3.6/4.3，相关实习经历较为丰富，拿到康奈尔，UCLA，乔治城（25000美金奖学金）三份offer
乔治华盛顿大学
The George Washington University
杨同学新媒体/硕士
GPA:3
GRE:317
托福:92
杨同学就读文化产业管理专业，此专业在中国开设仅有20年，是一个涉及多门学科的比较广泛的专业，很多学生咨询时都很迷茫不知道读研期间要读什么。我看了学生的成绩单，发现他们这个专业在文化传媒学院，开设的课程也大多是新闻编辑等传媒课程。学生自己也非常想申请新媒体专业，我们在详细了解了院校的情况后开始申请。
汪同学心理学/硕士
GPA:3
GRE:311
托福:103
本科暨南大学，GPA3.0，对外汉语教学本科，当年是我帮着申请到美国佛罗里达大学 tesol硕士，之后学生要再读一个心理学硕士，还是觉得更信任我，再找我帮忙申请，跨度很大的转专业，而且没有任何心理学背景，而且学生中途去南极旅游，一直联系不上不反馈材料，最后导致四所学校申请截止时间错过，临时查校换校，还好最后结果是最理想的！最后在学生生日的时候录取了BC，学生真的很开心！
艺术类学制：
在所有专业当中，中国学生申请人数较多的专业是电影和动画硕士，学制一般为2年或者3年，获得的学位基本为MFA。
申请条件：
（1）从分数上来看，如果申请排名Top 50的综合型大学，托福85分以上比较稳妥；如果冲击Top 30大学，大多要提供GRE分数；
（2）还有很多学生申请专门的艺术院校，这类院校通常不要求GRE分数，但如果冲击专业排名靠前的学校，需要100分左右的托福分数；
（3）总体来说，艺术类专业的申请挑战很大，是对作品集质量和硬件条件的双重考量。作品集辅导>>
优秀案例：
孙同学雕塑/硕士
GPA:3
托福:74
艺术类学生的作品集非常重要，如何在自己众多的作品中挑选、整合、说明或者是重新在专业老师指导下重新准备作品，是艺术类学生申请的重中之重。
华盛顿大学
University of Washington
魏同学景观设计/硕士
GPA:3.75
GRE:312
托福:89
学生本科成绩很好，本专业是风景园林设计，打算申请MLA2（三年制），后来我们提前把时间规划拉出来，严格执行考试时间，最终GT虽然不高，我们商量决定尽快转战到作品集上来，毕竟景观专业还是非常注重作品的。最终录取到华盛顿大学，并且经过跟学校沟通，将学生的课程说明告诉学校，虽然非建筑与景观设计专业出身，但是学生具备很强的景观基础学科知识和实践能力。最终学校同意换到了MLA1（两年制）
佐治亚理工学院
Georgia Institute of Technology
D同学建筑设计/硕士
GPA:3.66
托福:101
个人陈述/目的陈述：
D同学的文书以对“美”的认识为线，以人文关怀为点来构思。对“美”的认识从浅层和外表，到深入和内在，从而阐述设计的精髓是精神层面。
顾问评语：
D同学来找到我时，离申请截止仅剩2个月。她本科获得过不少奖项，背景很好，本来想DIY申请。第一次见面，看到她自己写的申请材料个人陈述，我就指出其中的不足——面面俱到，没有重点。她意识到自己虽然课业成绩优秀，但是对申请材料的准备缺乏经验，当机立断放弃了DIY的念头，让我帮助她申请。她的Dream school是宾夕法尼亚大学，而宾大的园林景观设计专业倾向于录取有人文关怀的学生。我开始指导她重新构思自己的申请材料：以对“美”的认识为线，以人文关怀为点，来布局文书。此外，考虑到宾大申请的难度，为了能在全球申请者中脱颖而出，我建议她去拜访美国名校校友，争取获得他们的推荐。功夫不负有心人，她找到了一位在国际上获奖，并且毕业于美国名校的推荐人。在共同努力下，她的作品得到了这个推荐人的认可，同意作为推荐人。总结D同学被宾大录取的原因有三，第一、出众的本科背景；第二、到位的申请文书；第三、牛人推荐。
